Aracnídeos

Características

Possuem quatro pares de pernas inseridas no cefalotórax (prossoma), um par de pedipalpos para a reprodução, um par de apêndices modificado em quelícera que pode ser disposta de modo paraxial ou diaxial, sem antenas, abdome (opistossoma) sem divisão definida e com a presença de fiandeiras que são utilizadas para a produção de seda. A grande maioria das aranhas não apresenta importância médica, sendo que no Brasil são apenas duas que oferecem perigo, a aranha-marrom (Loxosceles) e a armadeira (Phoneutria).

Classificação dos aracnídeos:

a) araneídeos: aranhas b) escorpionídeos: escorpião c) acarinos: ácaros e carrapatos

Em algumas espécies, noutras serve pra capturar as presas e noutras ainda como orgão da reprodução. Nos solpugídeos os pedipalpo é semelhante às pata, fazendo parecer que têm cinco pares. As larvas dos ácaros têm apenas 6 patas - o último par só se forma na fase de ninfa.

Os aracnídeos não possuem antenas nem mandíbulas. Apresentam quelíceras ao redor da boca como estruturas envolvidas na manipulação do alimento. Possuem também ao redor da boca um par de pedipalpos, estruturas que podem ter diversas funções. As aranhas e os escorpiões são basicamente carnívoros. Muitos desses predadores possuem glândulas de veneno, que utilizam para paralisar sua presa.

Respiração

Os aracnídeos respiram por filotraquéias, também denominadas pulmões foliáceos. Nas aranhas, além das filotraquéias existem as traquéias, embora em algumas espécies menores a respiração seja cutânea. Algumas espécies possuem pulmões folhosos...

Predação

Os animais desta classe são geralmente predadores e algumas espécies possuem glândulas de veneno com o qual matam as suas presas. A maioria é carnívora e a digestão ocorre parcialmente fora do corpo. As presas são capturadas e mortas pelos pedipalpos e quelíceras. São lançadas enzimas nas presas para que ocorra uma pré-digestão. O fluido alimentar é sugado por uma faringe bombeadora ou por um estômago bombeador, nos casos das aranhas. A digestão é lenta. É o veneno que paralisa e faz a pré-digestão dos tecidos, facilitando a digestão. A aranha possui uma glândula de veneno para cada quelícera. Algumas espécies são parasitas.

Reprodução

Os aracnídeos são dióicos e reproduzem-se por fecundação interna, e produzem ovos, de onde saem indivíduos imaturos, mas semelhantes aos progenitores (sem metamorfoses).

Inoculadores de veneno

• Escorpião - através do aguilhão;
• Aranha - através das quelíceras;
• Pseudo-escorpião - através dos pedipalpos;

• Obs : O escorpião vinagre não "produz" veneno, e sim uma substância ácida, que ele não inocula e sim "espirra" essa substância em cima da presa.

Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Aracnídeos

Matemática

Buscando uma definição

Euclides: painel em mármore, Museu dell'Opera del Duomo
Há muito tempo busca-se um consenso quanto à definição do que é a Matemática. No entanto, nas últimas décadas do século XX tomou forma uma definição que tem ampla aceitação entre os matemáticos: matemática é a ciência das regularidades (padrões). Segundo esta definição, o trabalho do matemático consiste em examinar padrões abstratos, tanto reais como imaginários, visuais ou mentais. Ou seja, os matemáticos procuram regularidades nos números, no espaço, na ciência e na imaginação e as teorias matemáticas tentam explicar as relações entre elas.
Uma outra definição seria que é a investigação de estruturas abstratas definidas axiomaticamente, usando a lógica formal como estrutura comum. As estruturas específicas geralmente têm sua origem nas ciências naturais, mais comumente na Física, mas os matemáticos também definem e investigam estruturas por razões puramente internas à matemática (matemática pura), por exemplo, ao perceberem que as estruturas fornecem uma generalização unificante de vários subcampos ou uma ferramenta útil em cálculos comuns.

História

Papiro de Rhind do Antigo Egito, cerca de 1.650 a.C.
O primeiro objeto conhecido que atesta a habilidade de cálculo é o osso de Ishango (uma fíbula de babuíno com riscos que indicam uma contagem), e data de 20.000 anos atrás. O desenvolvimento da matemática permeou as primeiras civilizações, e tornou possível o desenvolvimento de aplicações concretas: o comércio, o manejo de plantações, a medição de terra, a previsão de eventos astronômicos, e por vezes, a realização de rituais religiosos.
O estudo de estruturas matemáticas começa com a aritmética dos números naturais e segue com a extração de raízes quadradas e cúbicas, a resolução de algumas equações polinomiais de grau 2, a trigonometria e o cálculo das frações, entre outros tópicos.
Tais desenvolvimentos são creditados às civilizações acadiana, babilônica, egípcia, chinesa, ou ainda, àquelas do vale dos hindus. Na civilização grega, a matemática, influenciada pelos trabalhos anteriores, e pelas especulações filosóficas, tornaram-se mais abstratas. Dois ramos se distinguiram, a aritmética e a geometria. Além disto, formalizou-se as noções de demonstração e a definição axiomática dos objetos de estudo. Os Elementos de Euclides relatam uma parte dos conhecimentos geométricos na Grécia do século III a.d.
A civilização islâmica permitiu que a herança grega fosse conservada, e propiciou seu confronto com as descobertas chinesas e hindus, notadamente na questão da representação numérica. Os trabalhos matemáticos se desenvolveram consideravelmente tanto na trigonometria (introdução das funções trigonométricas), quanto na aritmética. Desenvolveu-se ainda a análise combinatória, a análise numérica e a álgebra de polinômios.
Durante o Renascentismo, uma parte dos textos árabes foram estudados e traduzidos para o latim. A pesquisa matemática, se concentrou então, na Europa. O cálculo algébrico se desenvolveu rapidamente com os trabalhos dos franceses Viète e René Descartes. Em seguida, Newton e Leibiniz descobriram a noção de cálculo infinitesimal e introduziram a noção de fluxor (vocábulo abandonado posteriormente). Ao longo dos séculos XVIII e XIX, a matemática se desenvolveu fortemente com a introdução de novas estruturas abstratas, notadamente os grupos (graças aos trabalhos de Évariste Galois) sobre a resolubilidade de equações polinomiais, e os anéis definidos nos trabalhos de Richard Dedekind.



Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica

Talentos

Acreditar estimula seu talento

“Quando um homem põe um limite naquilo que irá fazer,
ele põe um limite naquilo que pode fazer.”

-Charles Schwab

A paixão fortalece seu talento

“A morte não é a maior perda da vida.
A maior perda da vida é o que morre dentro de nós enquanto vivemos.”

-Norman Cousins

Iniciativa põe seu talento em ação

“O lugar onde sua vida acaba,
não é determinado tanto por onde você começa e sim por SE você começa.”

-John C. Maxwel

O foco direciona seu talento

“Não deixe que o ontem ocupe grande parte do hoje.”

-Will Rogers

A responsabilidade fortalece seu talento

“Faça o que pode, com o que tem, onde estiver.”

- Theodore Roosevelt

A perseverança sustenta seu talento

“Muitos dos fracassos na vida acontecem porque as pessoas desistem
sem perceber o quanto estão próximas do sucesso.”

-Thomas Edson